În fiecare român doarme un geniu...

[pagina em portugues]

... Dar pe zi ce trece doarme tot mai adînc!

Altfel nu se poate explica lipsa de reactie la toate aberaţiile care, fie ne sunt propuse de un guvern atoateneştiutor si atoateincompetent, fie de o comisie europeana, care nu reuşeste decît distrugerea oricărei brume de educaţie şi cultură in ţărişoara noastră dragă.

Altfel, cum se poate explica Legea educaţiei, care prevede NETITULARIZAREA profesorilor, şi orice om de pe stradă poate înlocui, conform acestei aberaţii, un profesor care a studiat ani buni? Sau cum se explică faptul că în primul rînd sunt afectate domeniile culturii şi educaţiei prin reducerile salariale cu 25 de procente?

Am cunoscut o şcoală in oraşul unde locuiesc, o şcoală in care invaţă elevi problemă în număr destul de mare. Trec peste faptul că nu poate fi impusă nici un fel de disciplină în acea şcoală. În momentul în care s-ar lua măsuri normale de retorsiune împotriva copiilor turbulenţi, se găsesc vinovaţii în persoana profesorilor - şi acest lucru şi de părinţi, şi de poliţişti!

Cum ii putem inlocui astazi pe un domn' Trandafir, pe invăţătorii, pedagogii si profesorii care au creat adevărata şcoală românească, cînd în prezent, copii de bani-gata dispun de sume mai mari zilnic decît salariul unui profesor pe timp de o luna? Cum şi cînd se vor putea rezolva aceste probleme, care ajung să pară insolubile, din moment ce acelaşi guvern a reuşit îndatorarea pe foarte mulţi ani?

Cînd putem spera că se vor remedia lucrurile? Cînd nu vom mai dormi, ca naţie, şi ca indivizi. Somnul raţiunii naşte monştri, intitula Goya o serie de litografii. Noi cînd ne vom trezi?

Marius Ionescu

[constantin grecu]

interese mafiote!

[Croitoru Grigorie]

Învăţământul îl fac dascălii, instruirea şi educarea elevilor le realizează învăţătorii şi profesorii, ei fiind pregătiţi să facă treaba asta. Să le facă. Pe vremea cealaltă, în şcoala în care am fost director 12 ani de zile n-a intrat nimeni dacă eu n-am fost în şcoală, indiferent de la ce nivel veneau. Nici elevii n-au fost scoşi la munci care nu ţineau de specificul lor. Dar am făcut învăţământ, că altfel m-ar fi lichidat, nu puteau să-mi bage nicio vină. Astăzi, Legea Învăţământului o face Băsescu (nu este nimic politic în această afirmaţie, dar nici Ceauşescu nu s-a încumetat să facă aşa ceva!), iar guvernul este alcătuit din oameni atât de slabi, încât nu le găseşti pereche chiar dacă ai colinda toată lumea. Singurii care pot să îndrepte lucrurile sunt dascălii, dar: 1. să fie uniţi şi să ducă lupta până la capăt; 2. să ceară desfiinţarea Ministerului, o simplă direcţie cu număr mic de oameni competenţi şi neangajaţi politic pot rezolva problemele învăţământului; 3. să ceară şi să obţină desfiinţarea inspectoratelor şcolare, a caselor corpului didactic, care nu fac absolut nimic pentru învăţământ, iau salarii grase degeaba; 4. dascălii să-şi facă meseria pentru care s-au pregătit şi să nu permită nimănui să se amestece în treburile lor. Mă opresc aici, fiindcă, mai mult ca sigur, scriu în zadar.

[silvian dobre]

VIITORII INFRACTORI IN MAREA LOR MAJORITATE SE FORMEAZA DE MICI ,INDIFERENT DE NATIONALITATE , PATURA SOCIALA DAU ALTE CATEGORII DE POPULATIE ! O MARE VINA O AU LEGILE PREA BLANDE CU INFRACTORII SI IN AL DOILEA RAND PARINTII CARE LE DAU PREA MULTA LIBERTATE COPIUILOR LOR !!!

[Alexandru AMOQ]

Domnule Marius, Va rog sa cititi,cu atentie,site-ul"Iesirea din Matrix"si,daca il veti considera util,sa-l recomandati si membrilor site-ului nostru.Daca nu ar fi existat"teoria conspiratiei"ar fi trebuit sa o inventam.Din nefericire noi suntem "cobaii".Cu aceeasi calda admiratie,Alex AMOQ.