Aniversarea zilei: Jean Piaget

[altmariusideea]

Jean Piaget

De la Wikipedia, enciclopedia liberă

Jean Piaget (n.9 august 1896 – d.16 septembrie 1980) a fost un psiholog elvetian

Date biografice

Născut la Neuchâtel (Elveţia), fiind cel mai mare copil a lui Arthur Piaget, profesor de literatură medievală la Universitate, şi al Rebeccăi Jackson. La vârsta de 11 ani, când era elev la şcoala latină de la Neuchâtel a scris o scurtă notă despre o vrabie albinoasă. Această scurtă notă este considerată ca începutul unei strălucitoare cariere ştiinţifice, constând în peste şaizeci de cărţi şi câteva sute de articole.

Interesul său pentru moluşte s-a amplificat în timpul adolescenţei târzii, până la punctul în care, la terminarea şcolii, a devenit un malacolog bine cunoscut. A publicat numeroase articole în acest domeniu, care a continuat să-l intereseze de-a lungul întregii vieţi.

După absolvirea şcolii, a studiat ştiinţele naturale la Universitatea din Neuchâtel. În timpul acestei perioade, a publicat două eseuri filosofice pe care le-a considerat drept „lucrări de adolescenţă” dar care au fost importante pentru orientarea generală a modului său de gândire.

După un semestru petrecut la Universitatea din Zűrich unde a arătat un deosebit interes pentru psihanaliză, a părăsit Elveţia pentru a pleca în Franţa. Şi-a petrecut un an lucrând la Ecole de la rue de la Grange-aux-Belles o instituţie pentru băieţi, creată de Alfred Binet şi condusă de De Simon care, împreună cu Binet a desavârşit un test de inteligenţă. Acolo Piaget a standardizat testul de inteligenţă a lui Burt şi a făcut primele studii experimentale asupra dezvoltării inteligenţei.

În 1921, a devenit director de studii la institutul J. Rousseau din Geneva la cererea lui Sir Ed. Claparéde şi a lui P. Bovet.

În 1923 s-a căsătorit cu Valentine Châtenay. Cuplul a avut trei copii, Jacqueline, Lucienne şi Laurent, a căror dezvoltare intelectuală a fost studiată de Piaget din fragedă copilărie până când au început sa vorbească.

Succesiv sau simultan, Piaget a ocupat câteva posturi: psihologie, sociologie şi istoria ştiinţelor la Neuchâtel din 1925 până în 1929; istoria gândirii ştiinţifice la Geneva din 1929 până în 1939; Biroul Internaţional de Educaţie din 1949 până în 1967; psihologie şi sociologie la Lausanne din 1938 până în 1951; sociologie la Geneva din 1939 până în 1952, apoi psihologie genetică şi experimentală din 1940 până în 1971. În 1955, a creat şi a condus până la moarte Centrul Internaţional de Epistemologie Genetică.

Într-o perioadă de şase decenii, Jean Piaget a desfăşurat un program de cercetări naturaliste, care a afectat profund înţelegerea noastră asupra dezvoltării copilului. Piaget şi-a denumit lucrarea teoretică generală de bază "epistemologie genetică" pentru că a fost în primul rând interesat de cum se dezvoltă cunoaşterea în organismul uman.

Conceptul de structură congnoscibilă stă la baza teoriei sale. Structurile cognoscibile sunt modele fizice sau mentale de acţiuni care subliniază acte specifice de inteligenţă şi corespund unor stadii ale dezvoltării copilului. Conform teoriei lui Piaget, există patru stadii de dezvoltare: senzi-motor, preoperaţii, operaţii concrete, şi operaţii formale. În stadiul senzi-motor (0-2 ani), inteligenţa ia forma acţiunilor motoare. În perioada de preoperaţii (3-7 ani), inteligenţa este intuitivă. În timpul stadiului de operaţii concrete (8-11 ani), structura cogniscibilă este logică, dar depinde de referinţe concrete. În stadiul final de operaţii formale (12-15 ani), gândirea implică noţiuni abstracte.

În timp ce stadiile cunoaşterii indentificate de Piaget sunt asociate cu diferenţele caracteristice vârstei, ele variază de la individ la individ. Ba mai mult, fiecare stadiu are mai multe forme structurale distincte.

Piaget a fost un scriitor prolific şi a publicat cărţi ca Biologia şi cunoaşterea, Concepţia copilului asupra lumii, Limbajul şi gândirea copilului, Epistemologie genetică.

Opera lui Piaget este cunoscută peste tot în lume şi constituie încă o sursă de inspiraţie în domenii ca psihologie, sociologie, educaţie, epistemologie, economie şi drept. El a fost răsplătit cu numeroase premii în toată lumea.

Teoria lui Piaget este o teorie din cadrul psihologiei dezvoltării elaborată de psihologul elveţian Jean Piaget.

Concepţia lui Piaget

Stadiile dezvoltării la Piaget

• Stadiul senzoriomotor
• Stadiul preoperaţional
• Stadiul operaţiilor concrete
• Stadiul operaţiilor formale

În studiile sale, Piaget a elaborat o teorie originală asupra genezei şi mecanismelor gândirii denumită teoria operaţională. El a delimitat stadii şi serii de operaţii ale inteligenţei. În ce priveşte stadiile:

• stadiul senzorialo-motor, desfăşurat de la naştere până la vârsta de 2 ani, când copilul este preocupat cu câştigarea controlului motor şi învăţarea obiectelor fizice.

• stadiul preoperaţional, între 2 şi 7 ani, când copilul este preocupat cu calificarea verbală.

• stadiul concret operaţional, între 7 şi 12 ani, când copilul începe să se descurce cu conceptele abstracte, cum ar fi numerele şi relaţiile, înrudirile.

• în fine, stadiul, formal operaţional, între 12 şi 15 ani, etapă în care copilul începe să raţioneze logic şi sistematic.

Într-o altă concepţie aceste stadii sunt denumite: stadiul animist infantil, cel al gândirii magice, al gândirii referenţial egocentrice-sincretice, subiectivist-autistă şi în fine, al constituirii gândirii concrete şi apoi a celei formal-logice.

Teoria lui Piaget conform căreia capacitatea intelectuală este calitativ diferită la vârste diferite şi copiii au nevoie de interacţiunea cu mediul înconjurător pentru a câştiga competenţă intelectuală, a influenţat ştiinţa educaţiei şi psihologia. Acest nou concept asupra inteligenţei a afectat modelul, proiectul învăţării naturale pentru copiii mai mici şi dezvoltarea matematicii şi a programelor ştiinţifice.

[Lucian Gruia]

AR FI FOST UTILA O SCHITA A TEORIEIIL;OR ENUNTATE DE EL.

[altmarius]

Voi incerca in zilele viitoare sa caut materiale care sa se incadreze in profilul totusi generalist al Ningului, dar sa expuna si ideile enuntate de Piaget, mai mult decit am spus deja

[silvian dobre]

MULTUMESC PENTRU INTERESANTUL  ARTICOL @!!!!!